工信教育

證書介紹
初級: 從事虛擬現(xiàn)實資源制作、虛擬現(xiàn)實開發(fā)與測試環(huán)境搭建等工作,根據(jù)虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)業(yè)務需求,能使用平面設計軟件的基本功能進行圖像處理、圖形設計、制作圖片動效;能使用三維建模軟件的基本功能制作物品模型、進行UV貼圖;能搭建和維護虛擬現(xiàn)實基本開發(fā)環(huán)境;能基于虛擬現(xiàn)實引擎工具進行用戶界面設計與制作、場景搭建、燈光調(diào)節(jié)與烘焙。
中級: 從事虛擬現(xiàn)實資源制作、虛擬現(xiàn)實開發(fā)與測試環(huán)境搭建等工作,根據(jù)虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)業(yè)務需求,能使用三維建模軟件制作場景模型、角色模型和物理動畫;能基于虛擬現(xiàn)實引擎工具的用戶界面系統(tǒng)、基本引擎、物理引擎和動畫系統(tǒng),使用可視化交互編輯器開發(fā)或進行面向過程和面向?qū)ο蟮某绦蜷_發(fā);能編寫測試用例并進行用戶界面測試和用戶體驗測試。
高級: 從事虛擬現(xiàn)實資源制作、虛擬現(xiàn)實開發(fā)與測試環(huán)境搭建等工作,根據(jù)虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)業(yè)務需求,能使用三維建模軟件制作次世代模型、角色動畫和特效;能基于虛擬現(xiàn)實引擎,搭建系統(tǒng)架構(gòu)、提取公共組件;能基于虛擬現(xiàn)實引擎工具的用戶界面系統(tǒng)、基本引擎、物理引擎、動畫合成系統(tǒng)、渲染系統(tǒng)和腳本系統(tǒng),進行面向過程和面向?qū)ο蟮某绦蜷_發(fā)、網(wǎng)絡編程、功能測試、系統(tǒng)性能優(yōu)化。
面向崗位

主要面向虛擬現(xiàn)實技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)程序開發(fā)、影視出版等企事業(yè)單位的虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)相關(guān)的項目管理、應用設計、程序開發(fā)、測試、資源制作等部門及崗位,主要完成圖像處理、資源制作、三維建模、虛擬現(xiàn)實開發(fā)與測試環(huán)境搭建、應用設計、程序開發(fā)、性能優(yōu)化、測試與維護等工作。

面向?qū)I(yè)
(1)參照原版專業(yè)目錄:
中等職業(yè)學校:計算機應用、數(shù)字媒體技術(shù)應用、計算機平面設計、計算機動漫與游戲制作、移動應用技術(shù)與服務、影像與影視技術(shù)、動漫游戲、美術(shù)設計與制作專業(yè)。
高等職業(yè)學校:虛擬現(xiàn)實應用技術(shù)、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、移動應用開發(fā)、數(shù)字媒體應用技術(shù)、游戲設計、網(wǎng)絡新聞與傳播、影視動畫專業(yè)。
應用型本科學校:數(shù)字媒體技術(shù)、軟件工程、計算機科學與技術(shù)、戲劇影視美術(shù)設計、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設計、影視攝影與制作專業(yè)。
高等職業(yè)教育本科學校:計算機應用工程、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與應用、網(wǎng)絡工程、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設計、軟件工程、影視攝影與制作專業(yè)。
(2)參照新版職業(yè)教育專業(yè)目錄:
中等職業(yè)學校:計算機應用、數(shù)字媒體技術(shù)應用、計算機平面設計、動漫與游戲制作、移動應用技術(shù)與服務、影像與影視技術(shù)、藝術(shù)設計專業(yè)。
高等職業(yè)學校:虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用、計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、軟件技術(shù)、動漫制作技術(shù)、移動應用開發(fā)、數(shù)字媒體技術(shù)、游戲藝術(shù)設計、網(wǎng)絡新聞與傳播、影視動畫專業(yè)。
應用型本科學校:數(shù)字媒體技術(shù)、軟件工程、計算機科學與技術(shù)、戲劇影視美術(shù)設計、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設計、影視攝影與制作專業(yè)。
高等職業(yè)教育本科學校:計算機應用工程、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、網(wǎng)絡工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、軟件工程技術(shù)、數(shù)字動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、視覺傳達設計、影視攝影與制作專業(yè)。
證書考核
考核方式: 虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)職業(yè)技能等級證書初、中、高三個級別的理論和實操考試均采用上機考核方式,理論考試時間1.5小時,實操考試時間2.5小時。
考核成績評定: 理論考試試卷滿分為100分,權(quán)重40%;實操考試試卷滿分為100分,權(quán)重60%。綜合成績等于理論和實操考試成績的加權(quán)之和,綜合成績合格標準為大于等于60分,綜合成績合格的學員可以獲得相應級別的職業(yè)技能等級證書。
實訓設備要求
考核內(nèi)容
級別 資源制作方向 美術(shù)設計方向 程序開發(fā)方向
初級 理論方向
1.開發(fā)環(huán)境搭建與配置: 硬軟件環(huán)境搭建與配置;
2.引擎工具操作: 界面場景操作、燈光及其他渲染操作;
3.引擎開發(fā): 用戶界面設計、制作、交互開發(fā)。
1.開發(fā)環(huán)境搭建與配置: 硬軟件環(huán)境搭建與配置;
2.平面設計: 圖像處理、圖形設計、圖片動效;
3.三維建模: 建模軟件基本操作、制作物品模型、UV貼圖。
1.開發(fā)環(huán)境搭建與配置: 硬軟件環(huán)境搭建與配置;
2.平面設計: 圖像處理、圖形設計、圖片動效;
3.三維建模: 建模軟件基本操作、制作物品模型、UV貼圖。
實操部分
1.平面設計: 圖像處理、圖形設計、圖片動效;
2.三維建模: 建模軟件基本操作、制作物品模型、UV貼圖。
1.三維建模: 制作物品模型、UV貼圖;
2.引擎工具操作: 界面場景操作、燈光及其他渲染操作;
3.引擎開發(fā): 用戶界面設計、制作、交互開發(fā)。
1.引擎工具操作: 界面場景操作、燈光及其他渲染操作;
2.引擎開發(fā): 用戶界面設計、制作、交互開發(fā)。
中級 理論方向
1.開發(fā)環(huán)境搭建與配置: 硬軟件環(huán)境搭建與配置;
2.應用編程: 面向過程表達式編程、面向過程函數(shù)編程、面向?qū)ο缶幊?基礎(chǔ)交互編輯、復雜交互編輯、邏輯運算編輯;
3.引擎開發(fā): 用戶界面開發(fā)、基本引擎應用、物理引擎應用;
4.應用測試: 編寫測試用例、用戶界面測試、用戶體驗測試。
1.三維建模: 制作場景模型、角色模型、物理動畫;
2.應用編程: 面向過程表達式編程、面向過程函數(shù)編程、面向?qū)ο缶幊?基礎(chǔ)交互編輯、復雜交互編輯、邏輯運算編輯;
3.應用測試: 編寫測試用例、用戶界面測試、用戶體驗測試。
1.三維建模: 制作場景模型、角色模型、物理動畫;
2.應用測試: 編寫測試用例、用戶界面測試、用戶體驗測試。
實操部分
1.平面設計: 圖形設計、圖片動效;
2.三維建模: 制作場景模型、角色模型、物理動畫。
1.引擎工具操作: 界面場景操作、燈光及其他渲染操作;
2.引擎開發(fā): 用戶界面開發(fā)、基本引擎應用、物理引擎應用。
1.應用編程: 面向過程表達式編程、面向過程函數(shù)編程、面向?qū)ο缶幊?基礎(chǔ)交互編輯、復雜交互編輯、邏輯運算編輯;
2.引擎開發(fā): 用戶界面開發(fā)、基本引擎應用、物理引擎應用。
高級 理論方向
1.架構(gòu)設計: 需求分析、概要設計、詳細設計;
2.應用編程: 面向過程編程、面向?qū)ο缶幊獭⒕W(wǎng)絡編程/基礎(chǔ)交互編輯、復雜交互編輯、邏輯運算編輯;
3.引擎開發(fā): 動畫合成、運動學原理應用、渲染系統(tǒng)應用;
4.性能優(yōu)化: 性能優(yōu)化分析、基本性能優(yōu)化、高級性能優(yōu)化。
1.三維建模 : 制作次世代模型、制作角色動畫、制作特效;
2.架構(gòu)設計 : 需求分析、概要設計、詳細設計;
3.應用編程: 面向過程編程、面向?qū)ο缶幊獭⒕W(wǎng)絡編程/基礎(chǔ)交互編輯、復雜交互編輯、邏輯運算編輯;
4.性能優(yōu)化: 性能優(yōu)化分析、基本性能優(yōu)化、高級性能優(yōu)化。
1.架構(gòu)設計 : 需求分析、概要設計、詳細設計;
2.三維建模 : 制作次世代模型、制作角色動畫、制作特效;
3.性能優(yōu)化: 性能優(yōu)化分析、基本性能優(yōu)化、高級性能優(yōu)化。
實操部分
1.平面設計: 圖形設計、圖片動效;
2.三維建模: 制作次世代模型、制作角色動畫、制作特效。
1.引擎工具操作: 界面場景操作、燈光及其他渲染操作;
2.引擎開發(fā): 動畫合成、運動學原理應用、渲染系統(tǒng)應用。
1.應用編程: 面向過程編程、面向?qū)ο缶幊獭⒕W(wǎng)絡編程/基礎(chǔ)交互編輯、復雜交互編輯、邏輯運算編輯;
2.引擎開發(fā): 動畫合成、運動學原理應用、渲染系統(tǒng)應用。
1.“資源制作”、“美術(shù)設計”、“程序開發(fā)”三個技術(shù)方向,試點院校可以選擇適合本校專業(yè)需求的考核方向之一組織教學。
2. 考試方案中提供Unity引擎和IdeaVR引擎兩種,試點院校可以依據(jù)本校情況在教學時二選一。
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